Главная  »  Педагогический состав

Педагогический состав
Магомедова Зарема Сулеймановна

816x612 px  |  49 KB

Магомедова Зарема Сулеймановна

Учитель русского языка и литературы

Рабаданова Патимат Багандалиевна

601x800 px  |  71 KB

Рабаданова Патимат Багандалиевна

Учитель начальных классов

Никаев Руслан Гаджиевич

800x711 px  |  72 KB

Никаев Руслан Гаджиевич

учитель музыки

Магомедова Хадижат Залимхановна

600x800 px  |  68 KB

Магомедова Хадижат Залимхановна

Учитель начальных классов

Магомедова Зульфия Якубовна

601x800 px  |  79 KB

Магомедова Зульфия Якубовна

учитель истории

Магомедова Барият Мусахановна

800x670 px  |  45 KB

Магомедова Барият Мусахановна

Учитель начальных классов

Курбанова Патимат Сулеймановна

1664x2440 px  |  623 KB

Курбанова Патимат Сулеймановна

Учитель начальных классов

Багамаева Нажават Гасайниевна

600x800 px  |  62 KB

Багамаева Нажават Гасайниевна

Учитель родного языка и литературы

Алибеков Рахматулла Алибекович

601x800 px  |  62 KB

Алибеков Рахматулла Алибекович

Учитель математики

Новости школы

16 Apr 2015

Пробный ОГЭ прошел в МКОУ «Гебинская СОШ им. Абакарова Г.А.»

 В целях подготовки обучающихся к ОГЭ в МКОУ «Гебинская СОШ им. Абакарова Г.А.» 15 апреля 2015 года прошел пробный ОГЭ по русскому языку. Экзамен

06 May 2014

Обмен- опытом.

                                  Повестка дня Обмен- опытом. 1.Проведению уроков по новым стандартам. 2.Обсуждение уроков мастер- класса Умы Табуковны. 1. Ума Табуковна сделала сообщение о новых стандартах сегодняшней начальной школы.                          Первая задача: заставить детей учить учиться; вызвать заинтересованность учеников.                         Вторая задача: научить работать в парах.                         Третья задача: научить ставить перед собой цель и добиваться цели. Вопрос: «А когда вы проводите устный счет?» Ответ:» Можно и в начале урока, можно и в процессе урока». Вопрос: «А всех ли детей вы поднимаете на уроке математики?». Ответ: В первую очередь Вызываю одного сильного учащегося, чтобы он обобщил, прокомментировал новый материал, потом средний и слабых учащихся. Вопрос: «По чтению слишком большие отрывки, дети скучают, читая текст, они не могут до конца читать, теряют интерес о прочитанному?». Ответ: Это меня беспокоит. В наших книгах по Джежелею тексты для сегодняшних  детей малодоступны. Надо найти такой метод, чтобы вызвать заинтересованность  у детей. Я обычно готовлю маленькие карточки с четверостишиями, которые даю в течение урока, чтобы заинтересовать их, Вызвать интерес к предмету. Я составила свой отзыв на книгу Джежелей и отнесла в РУНО, в том обещали обратиться в Махачкалу с вопросом. Вопрос: По русскому языку слишком много теории и все надо дать детям на усвоение, но на это нет физической возможности, как быть, Ответ: Выделить самое главное, попробовать работать по всем разделом на примере одного предложения, словосочетания слова. Провести и работу на чистописанию, и по лексике, и по орфографии. Вопрос: Я в первом классе провожу словарные диктанты, на этой основе и чистописание. И работа по теории. Правильно я делаю? Ответ: Да именно по этой методике и надо работать. Вопрос: А как вы проводите словарную работу? Ответ: Слова записывать в словарики и стараться толковать на русском языке. Определить часть речи ,род, число, падеж, ит.д. 2. Обсуждение уроков Умы Табуковны. П. Багандалиевна: «Уроки русского языка и литературы были нетрадиционные, очень большой материал, мне понравилась ваша методика обобщение темы. Я хотела бы побывать на вашем традиционном уроке. Как вы добываетесь таких знаний у учащихся? Ответ: Я обычно работаю над моралью сказки, над воспитательным моментом сказки. Я считаю это самым важным, главным. Научить детей извлекать в сознании детей в уверенность в победе. Добра над злом- это очень важно. Б. Мусахановна: Я для себя взяла на заметку очень многое из упражнений Умы Табуковны. Буду стараться работать с такой же любовью к своей профессии. Шахризат Гаджиевна: эта у меня вторая встреча с усишинским 4-ым классом и Умой Т-ной.Я с моими девочками уже побывала УСОШ №2 многое для себя решила перенять из опыта работы и пригласила хорошую учительницу для обмена опытом Патимат Сулеймановна: Ума Табуковна за один урок успевает сделать очень многое. Не было ни одной свободной минутки ни у учительницы, ни у учеников. Я восхищаюсь энергичностью этой учительницы, если бы мы все так работали, думаю, смогли бы добиться многого. Нам очень полезны такие встречи,  большое спасибо Уме Табуковне за посещение нашей школы. Сабират Исмаиловна (завуч школы): Думаю, эта встреча с усишинскими учителями у нас не последняя, и для учителей, и для детей такие встречи необходимы . Посмотрите, как дружно влились в коллектив гебинских школьников усишинские четвероклассники. Различие в диалектах для них не преграда для общения. Думаю, дружба между двумя школами будет только крепнуть.

Новости Министерства

03 May 2017

Всероссийская акция «100 баллов для победы» прошла в 50 регионах страны

Мероприятия в рамках Всероссийской акции «100 баллов для победы», призванной помочь старшеклассникам подготовиться к единым государственным экзаменам, прошли в течение апреля в 50 регионах России.

03 May 2017

Международная олимпиада «Траектория будущего»

Студент Колледжа машиностроения и сервиса им. С. Орджоникидзе г.Каспийска Тагир Джабраилов представит Республику Дагестан на Международной олимпиаде «Траектория будущего» в Москве.

персональныеданные.дети

Новое